Mission
Œuvres éducatives
La mission spécifique que l’Église confie à la Congrégation est de tout récapituler dans le Christ par l’éducation.
Règle de vie des Religieuses de l’Assomption n. 76
Vision
Éducation transformatrice
La mission de l’Assomption est une éducation transformatrice. C’est une transformation progressive, personnelle et intégrale, qui permet à chacun d’être ce qui est dans le cœur de Dieu avec la plus grande plénitude possible. Ce processus de transformation, qui concerne la personne individuelle et la communauté, conduit à participer activement à la transformation de la société. Son but est l’extension du Royaume de Dieu en soi et dans les autres.
Marie Eugénie parle de l’importance d’une éducation capable de christianiser les intelligences. Elle voulait donner aux élèves une formation large et solide et d’avoir une influence positive dans leur milieu.
Dans les premières années de la congrégation, la mission éducative s’exprimait à travers la fondation d’écoles pour éduquer les classes dirigeantes. Au fil du temps, l’action éducative a subi des transformations pour répondre aux besoins réels de la société où nous sommes appelées à vivre. Les écoles sont devenues mixtes, et de nombreuses initiatives d’éducation informelle ont vu le jour.
Nos projets éducatifs
Newcastle et Middlesbrough
Kids Kabin est un centre créatif pour les enfants âgés de 8 à 16 ans. Le projet vise à favoriser le développement de leurs talents et de leurs compétences, afin de permettre une plus grande intégration et participation à la vie sociale. www.kidskabin.org.uk
Bruxelles
Welcome Babbelkot, un projet éducatif dans un quartier populaire visant à favoriser l’intégration des familles, des enfants et des jeunes issus de l’immigration www.welcome-babbelkot.be.
Bruxelles
Assomption Boitsfort, une école secondaire qui vise l’éducation intégrale de la personne, où l’intelligence, le cœur et deviendront la force d’une action significative à la fois au niveau personnel et communautaire.
Primaire: www.assomption-ecole.be
Secondaire: www.assomption-edu.be
Vilnius
École du Bienheureux Théophile Matulionis, école primaire et secondaire, avec un projet particulier d’inclusion. Dans chaque classe, il y a des élèves ayant des besoins spéciaux. Il existe également deux classes spéciales pour les élèves handicapés ou ayant de graves difficultés d’apprentissage www.ptmg.lt.
Como
Istituto San Carpoforo, un institut bilingue (anglais et italien), attentif à l’inclusion et à la croissance de chaque élève www.istitutosancarpoforo.com.
Padua
Marianum, un collège universitaire pour jeunes filles, qui favorise la rencontre, la croissance personnelle, spirituelle et sociale www.collegiomarianum.com.
L’école Asumcion de Copenhague a été créée en 1903 en tant qu’école internationale française. C’est la plus ancienne école internationale du Danemark. L’école compte aujourd’hui deux sections : danois et international (anglais). Il n’y a plus de communauté de sœurs de l’Assomption au Danemark, mais l’école affirme sa volonté de faire partie du réseau des écoles assomptionnistes et de mettre en œuvre leur éthique et leur vision de l’éducation. Pour les deux écoles, l’accent est mis sur la compréhension et le respect mutuels entre les nombreuses nationalités présentes dans les deux écoles. L’objectif de l’école internationale est de fournir une éducation solide, en anglais, afin de permettre aux étudiants de retourner dans leur propre système national ou de continuer dans une autre école internationale. L’éducation dispensée est, avant tout, dans l’esprit chrétien ; une grande importance est accordée au développement religieux et moral de chaque élève https://rygaards.com/.
